【国家励志奖学金班主任推荐理由】在本学年中,我作为班级的班主任,认真履行职责,全面了解每一位学生的综合表现。经过对学生的学业成绩、思想品德、社会实践、创新能力及日常表现等方面的综合评估,现就本班申请“国家励志奖学金”的学生情况作出如下推荐理由总结。
一、推荐理由总结
国家励志奖学金是面向家庭经济困难但品学兼优学生的专项奖励,旨在鼓励学生自立自强、勤奋学习、积极进取。根据学校相关评选标准和学生的实际表现,我郑重推荐以下同学获得国家励志奖学金:
1. 张晓明:该生家庭经济条件较为困难,但始终保持着积极向上的学习态度,成绩优异,多次获得校级奖学金。同时,他积极参与志愿服务活动,具有较强的社会责任感。
2. 李婷婷:学习成绩稳定,综合素质高,担任班级干部期间工作认真负责,深受同学信任。她克服家庭困难,坚持完成学业,展现出良好的意志品质。
3. 王浩然:家庭经济状况不佳,但学习刻苦,成绩在班级中名列前茅。他乐于助人,积极参与各类校园活动,是同学们学习的榜样。
4. 赵雪晴:家庭负担较重,但她始终保持乐观心态,努力提升自我。她在专业课程中表现突出,还积极参与科研项目,展现出较强的实践能力。
这些同学在学习、生活、思想等方面均表现出色,符合国家励志奖学金的评选标准,具备良好的道德品质和较强的综合素质,值得推荐。
二、推荐学生信息表
| 姓名 | 班级 | 学号 | 家庭经济状况 | 学业成绩 | 主要事迹 |
| 张晓明 | 计算机1901 | 20190101 | 困难 | 优秀 | 多次获校级奖学金,参与志愿服务 |
| 李婷婷 | 英语2002 | 20200202 | 困难 | 良好 | 班级干部,组织能力强 |
| 王浩然 | 机械工程2103 | 20210303 | 困难 | 优秀 | 学习刻苦,参加多项竞赛 |
| 赵雪晴 | 金融2205 | 20220505 | 困难 | 优秀 | 积极参与科研项目,表现突出 |
三、结语
综上所述,以上四位同学均符合国家励志奖学金的评选条件,他们在学业、思想、实践等方面表现优异,体现了当代大学生应有的责任与担当。希望学校能够给予他们应有的肯定与鼓励,以激励更多学生奋发图强、勇攀高峰。
班主任:XXX
日期:2025年4月5日


