【光生七岁文言文及翻译】《光生七岁》是一则古代寓言故事，讲述了年仅七岁的司马光在面对紧急情况时表现出的机智与果断。该故事常被用来教育儿童要冷静思考、勇于担当。以下是对该文言文原文的整理与翻译，并通过表格形式进行对比分析。
一、
《光生七岁》出自《资治通鉴》，讲述了司马光七岁时，看到同伴不慎落入水缸，他没有选择呼救或等待大人，而是迅速用石头砸破水缸，使水流出来，从而救出同伴。这一行为体现了他过人的智慧和临危不乱的品质。故事虽短，却寓意深刻，强调了“遇事冷静、灵活应变”的重要性。
文中语言简洁，情节紧凑，是古代教育中常见的经典案例。通过学习此文言文，不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能培养其良好的思维习惯。
二、文言文及翻译对照表
| 文言文原文 | 白话翻译 |
| 光生七岁，与群儿戏于庭。 | 司马光七岁的时候，在庭院里和一群孩子玩耍。 |
| 一儿登瓮，足跌没水中。 | 有一个孩子爬上了大陶罐，脚滑了一下，掉进水里淹没了。 |
| 众皆弃去，光持石击瓮破之。 | 其他人都跑开了，只有司马光拿起石头砸破了陶罐。 |
| 水迸，儿得活。 | 水涌出来后，那个孩子得救了。 |
三、内容说明
本文言文虽然篇幅简短，但结构清晰，人物形象鲜明。通过“众皆弃去”与“光持石击瓮破之”的对比，突出了司马光的机智与勇敢。这种写作手法在古文中较为常见，通过反差来增强表达效果。
此外，故事中“瓮”字的使用也体现了古代的生活场景，反映了当时人们使用的器皿类型，具有一定的历史价值。
四、教学意义
《光生七岁》不仅是文言文学习的好材料，更是品德教育的典范。它告诉孩子们在遇到危险时要冷静应对，不能盲目慌乱。同时，也鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，培养独立解决问题的能力。
如需进一步拓展，可结合其他类似的故事（如“孔融让梨”、“曹冲称象”等），形成系列学习资料，帮助学生更好地理解传统文化中的智慧与美德。
