【古文观止几年级读】《古文观止》是一部经典的古代散文选集，由清代吴楚材、吴调侯编选，收录了从先秦到明代的222篇优秀散文作品。这部书因其语言优美、内容丰富，被广泛用于语文教学中，尤其在学习古文方面具有重要价值。

那么，《古文观止》适合哪个年级的学生阅读？ 这个问题没有统一答案，因为不同地区、不同学校、不同教材体系对古文教学的安排有所不同。但总体来看，《古文观止》主要适用于初中及以上学生，尤其是初高中阶段的学生。

以下是对《古文观止》适合年级的总结：

一、

1. 小学阶段：一般不建议系统阅读《古文观止》，因为其语言较为复杂，涉及大量文言词汇和句式，小学生理解起来有较大难度。不过，部分经典篇章如《论语》中的片段或《孟子》中的短文，可能在小学高年级作为课外拓展材料出现。

2. 初中阶段（七至九年级）：这是《古文观止》的主要适用阶段。初中语文教材中已开始涉及一定量的文言文，学生具备基本的文言阅读能力，能够通过教师讲解和注释理解文章内容。此时阅读《古文观止》有助于提升文言文阅读能力和文学素养。

3. 高中阶段：高中语文课程进一步加深文言文教学，学生具备较强的文言文理解能力，可以更深入地分析文章的思想内容、写作手法等。因此，高中阶段是阅读《古文观止》的最佳时期，许多学校会将其作为课外读物或选修内容。

4. 大学及以后：虽然《古文观止》不是专门的学术著作，但它仍然是研究古代汉语、文学史的重要参考资料，适合对古文有兴趣的读者深入研读。

二、表格总结

三、结语

《古文观止》是一本值得反复阅读的经典之作，它不仅帮助学生掌握文言文的基本知识，还能培养对传统文化的兴趣。虽然适合的年级因人而异，但初中到高中阶段是最佳的阅读时期。家长和老师可以根据学生的实际水平，选择合适的篇目进行引导阅读，以达到最好的学习效果。