【高一必修三李商隐诗两首原文】在高中语文教材中，李商隐的诗歌是重要的学习内容之一。他以婉约、含蓄、深情的风格著称，尤其擅长通过意象和典故表达内心情感。在《高中语文必修三》中，收录了李商隐的两首代表作品：《锦瑟》和《夜雨寄北》。这两首诗不仅语言优美，而且内涵丰富，是理解李商隐诗歌艺术的重要窗口。

一、诗歌概述

二、诗歌原文及解析

1. 《锦瑟》

原文：

> 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

> 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

> 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

> 此情可待成追忆？只是当时已惘然。

解析：

这首诗以“锦瑟”起兴，借琴声寄托对逝去青春的怀念。诗中运用大量典故和意象，如“庄生梦蝶”、“望帝啼鹃”、“沧海明月”、“蓝田暖玉”，营造出一种朦胧而深远的情感氛围。全诗表达了诗人对过往美好时光的追忆与深深的失落感。

2. 《夜雨寄北》

原文：

> 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

> 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

解析：

这首诗是李商隐写给远方亲人或友人的思念之作。诗中通过“夜雨”这一自然景象，勾勒出一个孤独、沉静的夜晚，传达出诗人对归期未定的无奈与对团聚的渴望。后两句描绘了一幅温馨的画面，表现出诗人对未来重逢的期盼。

三、总结

李商隐的这两首诗，虽然篇幅不长，但意境深远，情感真挚。他在《锦瑟》中用典繁复，表达对人生、爱情的深刻思考；而在《夜雨寄北》中，则以简洁的语言抒发了对亲人的深切思念。这些作品不仅展现了李商隐卓越的艺术才华，也体现了他深沉的情感世界。

四、表格总结

通过学习这两首诗，不仅可以提高对古诗词的理解能力，还能深入体会李商隐独特的艺术风格和情感表达方式。