【感谢师恩主题班会教案】在日常的学习生活中，老师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。为了让学生更加理解老师的付出、增强感恩意识，特设计本次“感谢师恩”主题班会。通过活动的开展，引导学生表达对老师的感激之情，营造尊师重教的良好氛围。
一、班会目的
| 项目 | 内容 |
| 1. 教育目标 | 培养学生的感恩意识，增强对教师职业的理解与尊重 |
| 2. 情感目标 | 引导学生表达对老师的感激之情，促进师生情感交流 |
| 3. 行为目标 | 鼓励学生从实际行动中体现对老师的尊重和感谢 |
二、班会时间与地点
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 2025年4月10日（星期四）下午第3节课 |
| 地点 | 六年级（2）班教室 |
三、班会准备
| 项目 | 内容 |
| 1. 主持人 | 班长张小明 |
| 2. 材料准备 | 视频《老师的一天》、学生手写感谢卡、背景音乐《每当我走过老师窗前》 |
| 3. 学生准备 | 每位学生准备一份感谢信或小礼物，提前练习发言内容 |
| 4. 教师配合 | 班主任提前沟通，确保活动顺利进行 |
四、班会流程
| 时间 | 环节 | 内容 |
| 14:00-14:10 | 开场导入 | 主持人开场，播放视频《老师的一天》，引发学生思考 |
| 14:10-14:25 | 感恩分享 | 学生代表发言，讲述自己与老师之间的感人故事 |
| 14:25-14:40 | 互动环节 | 学生向老师赠送感谢卡或小礼物，表达谢意 |
| 14:40-14:50 | 教师寄语 | 班主任发表讲话，鼓励学生珍惜学习机会，感恩成长路上的每一位老师 |
| 14:50-15:00 | 总结升华 | 主持人总结，全体学生齐唱《每当我走过老师窗前》 |
五、班会效果与反思
| 项目 | 内容 |
| 1. 学生反馈 | 多数学生表示通过此次活动更深刻地理解了老师的辛苦，增强了感恩意识 |
| 2. 教师评价 | 老师们对学生的真诚表达感到欣慰，认为活动意义深远 |
| 3. 改进方向 | 后续可增加更多形式的感恩活动，如“我为老师做一件事”等实践活动 |
| 4. 持续影响 | 活动后班级形成了更浓厚的尊师氛围，学生主动关心老师、积极完成作业 |
六、附录：学生感谢卡示例
致我最敬爱的老师：
谢谢您每天早起晚归，为我们批改作业；谢谢您耐心讲解每一个知识点；谢谢您在我迷茫时给予我鼓励。您是我人生路上最重要的引路人。我会努力学习，不辜负您的期望！
——学生：李晓晴
通过本次“感谢师恩”主题班会，不仅让学生学会了感恩，也拉近了师生之间的距离。未来将继续以实际行动表达对老师的尊重与感谢，让感恩之花开满校园。
