【恒河猴实验是什么】“恒河猴实验”是心理学和行为科学领域中一个著名的实验，由美国心理学家哈里·哈洛（Harry Harlow）于1950年代进行。该实验旨在探讨婴儿与母亲之间的依附关系，以及情感需求在个体发展中的重要性。
实验的核心在于研究幼猴对“母亲”的依赖是基于生理需求（如食物）还是心理需求（如安慰和陪伴）。通过对比不同“母亲”模型的反应，哈洛揭示了情感联结在人类及灵长类动物成长过程中的关键作用。
实验概述总结
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 恒河猴实验（Harlow's Monkey Experiment） |
| 实验时间 | 1950年代 |
| 实验者 | 哈里·哈洛（Harry Harlow） |
| 实验对象 | 恒河猴幼崽 |
| 实验目的 | 探讨婴儿与母亲之间的依附关系形成机制 |
| 实验方法 | 设置两种“母亲”模型：一种提供食物，另一种提供舒适感 |
| 主要发现 | 幼猴更倾向于与提供舒适感的“母亲”互动，而非仅提供食物的“母亲” |
| 理论意义 | 强调情感依附对心理健康和社会行为的重要性 |
实验内容简述
在实验中，哈洛将刚出生的恒河猴幼崽与母猴分离，并为它们提供了两个替代“母亲”的装置：
1. 铁丝母亲：用铁丝制成，表面覆盖布料，但不提供食物。
2. 绒布母亲：用柔软的绒布包裹，不提供食物，但能提供触觉上的安慰。
实验结果显示，尽管铁丝母亲能够提供食物，但幼猴更倾向于依附绒布母亲，表现出更多的安全感和情绪稳定。即使在饥饿时，它们也会优先选择与绒布母亲接触。
这一发现挑战了当时主流的“以喂养为核心”的育儿观念，表明情感联系比单纯的生理需求更为重要。
实验影响与争议
哈洛的实验引发了广泛的社会讨论，尤其是在儿童养育方式方面。它促使人们重新思考如何更好地满足孩子的情感需求，而不仅仅是满足其生理需要。
然而，该实验也受到了伦理方面的批评，因为幼猴在实验过程中经历了强烈的分离焦虑，甚至在成年后表现出社交障碍和心理问题。
结论
“恒河猴实验”是心理学史上一次具有里程碑意义的研究，它揭示了情感依附在个体发展中的核心地位。虽然实验手段存在争议，但它对后来的育儿理念、儿童心理发展研究以及临床心理学产生了深远影响。
