【高考在古代称为什么】一、
“高考”是现代中国教育体系中的一项重要考试，全称为“普通高等学校招生考试”，是学生进入大学的重要途径。然而，在中国古代，并没有“高考”这一概念。古代的选拔人才制度与现代高考有着本质的不同，主要通过科举制度来选拔官员和人才。
科举制度自隋朝开始实行，历经唐、宋、明、清等朝代，是中国古代最重要的选官制度之一。它为平民提供了通过考试进入仕途的机会，也推动了社会流动和文化发展。因此，可以说，古代的“高考”可以类比为“科举考试”。
以下是一份关于“高考在古代称为什么”的简要对比表格，帮助读者更直观地理解两者的区别与联系：
二、表格对比：
| 项目 | 现代高考（高考） | 古代科举制度（科举） |
| 时间范围 | 现代，1952年至今 | 隋朝至清朝（约600年） |
| 考试目的 | 选拔大学生，进入高等教育 | 选拔官员，进入仕途 |
| 考试内容 | 语文、数学、外语、文科综合等 | 四书五经、策论、诗赋等 |
| 考试形式 | 全国统一考试 | 地方、省级、中央三级考试 |
| 考试对象 | 中学毕业生 | 平民士子，有志于入仕者 |
| 影响范围 | 影响个人升学与未来职业选择 | 影响个人前途与家族地位 |
| 类比关系 | 可视为古代的“高考” | 是古代最接近“高考”的选拔制度 |
三、结语：
虽然“高考”在古代并没有直接对应的名称，但若从选拔人才、改变命运的角度来看，古代的科举制度可以说是“高考”的前身。它不仅塑造了中国古代的文官体系，也深刻影响了中国社会的文化结构和价值观念。了解这一历史背景，有助于我们更好地认识现代教育制度的发展脉络。
