【风筝鲁迅先生原文】一、
《风筝》是鲁迅先生创作的一篇散文，收录于他的散文诗集《野草》中。文章通过回忆童年时与弟弟一起放风筝的经历，表达了作者对过去行为的反思和悔恨。鲁迅在文中描绘了自己曾因封建礼教观念而压制弟弟玩风筝的爱好，后来意识到这种做法是对儿童天性的压抑，从而感到深深的自责。
文章语言质朴，情感真挚，通过对一件小事的描写，反映出当时社会对儿童个性发展的忽视以及鲁迅对人性、教育问题的深刻思考。整篇文章充满了内省与忏悔的情绪，体现了鲁迅对自我反省的勇气和对下一代成长的关切。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 风筝 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 出处 | 散文诗集《野草》 |
| 创作时间 | 1925年 |
| 主题 | 反思童年行为、探讨教育方式、关注儿童天性 |
| 核心事件 | 鲁迅小时候毁掉弟弟做的风筝，后为自己的行为感到后悔 |
| 情感基调 | 悔恨、自责、内省 |
| 文学风格 | 质朴、细腻、富有哲理性 |
| 社会背景 | 封建礼教影响下的家庭教育 |
| 人物形象 | 鲁迅（叙述者）；弟弟（被压抑的童真） |
| 思想内涵 | 对传统教育方式的批判，对儿童天性的尊重 |
| 语言特点 | 简洁、含蓄、富有感染力 |
三、结语
《风筝》虽篇幅不长，却蕴含深刻的思想价值。它不仅是一篇个人回忆录，更是一面镜子，映照出那个时代教育观念的局限，也提醒我们今天应更加重视儿童的个性发展与心理需求。鲁迅以自身经历为切入点，展现了他对人性、社会和教育的深刻思考，使这篇文章成为现代文学中不可忽视的经典之作。
