“天才少年”的成长与反思
张炘炀，这位曾经以16岁之龄成为天津大学最年轻的博士生而备受瞩目的“神童”，如今已步入而立之年。然而，他的成长轨迹却引发了公众对“天才教育”模式的深思。
早年的张炘炀凭借过人的智力和勤奋，在学术领域崭露头角。然而，外界的关注与期待也让他承受了巨大的心理压力。他曾公开表示，父母逼迫他考取博士的行为让他感到窒息，甚至提出“必须买房才能继续学业”。这一言论一度引发社会热议，也让人们重新审视家庭教育与个人发展的平衡问题。
如今，张炘炀选择回归平凡生活，从事普通职业。他的经历提醒我们，天赋固然重要，但健康的心理状态与自我认同同样不可或缺。如何让每一个孩子都能在自由与关爱中成长，或许才是教育真正的课题。